Em crescimento contínuo na última década, a quantidade de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação matriculados nas escolas cearenses mais que triplicou no período de 2014 a 2024.
A pesquisa realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) foi divulgada nesta quarta-feira, 9, pelo Ministério da Educação (MEC).
O Estado é o sétimo com maior quantidade de matrículas na educação especial, que engloba estudantes da educação infantil até o ensino médio, incluindo a Educação para Jovens e Adultos (EJA) e profissional.
Mais da metade das matrículas da modalidade (56,6%) é de alunos com transtorno do espectro autista (TEA). São 69.888 estudantes autistas registrados pelo Censo em 2024. O número ultrapassou o de alunos com deficiência intelectual, que era a maior categoria nos anos anteriores.
(Opovo Online)
